職教青年，多彩生活
職業(yè)教育是中國夢的隱形翅膀，是培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型技能人才的搖籃。新東方烹飪學(xué)校自創(chuàng)辦以來就致力于培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)新時(shí)期餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢的烹飪精英，受到了社會(huì)各界人士和用人單位的一致好評(píng)。
正是這些原因也讓很多來到學(xué)校的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候不是自己不夠優(yōu)秀，只是沒有遇到這樣適合自己，能夠激發(fā)自己潛能的平臺(tái)。那么學(xué)校是如何培養(yǎng)學(xué)生的呢？讓我們一起來看！
傳承+創(chuàng)新|培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展
我們都知道，讓學(xué)生好就業(yè)的前提就是學(xué)校必須能夠制定出符合市場需求的課程�；诖�，沈陽新東方技工學(xué)校自創(chuàng)辦之日起，就在繼承和發(fā)揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)烹飪文化的同時(shí)，緊跟市場步伐，以市場為導(dǎo)向，來進(jìn)行課程設(shè)置，并且率先引進(jìn)了現(xiàn)代酒店流行的烹飪技術(shù)，為學(xué)生的多元發(fā)展提供了平臺(tái)。
學(xué)校+企業(yè)|為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航
職業(yè)院校的生存之道，就是要做好學(xué)員的就業(yè)，這也是職業(yè)教育贏得社會(huì)青睞，提升吸引力的重要之舉。所以學(xué)校開展訂單式的校企合作人才培養(yǎng)模式，讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校，讓學(xué)生“亦學(xué)亦工”，并且根據(jù)企業(yè)的需求，精準(zhǔn)規(guī)劃課程。
企業(yè)需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才。學(xué)校和企業(yè)對(duì)接，不僅能保證學(xué)員的就業(yè)，同時(shí)也能讓學(xué)生盡快走上工作崗位，融入市場環(huán)境。
我們起于烹飪 卻又不止于烹飪
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