一直以來，在我國應(yīng)試教育的影響下，許多職教類廚師學(xué)校仍偏理論化學(xué)習(xí)，導(dǎo)致許多學(xué)子畢業(yè)后技能薄弱。然而技能學(xué)習(xí)想要學(xué)得專、學(xué)得精，實(shí)操很重要！

    沈陽新東方廚師學(xué)校的教學(xué)課堂就以實(shí)操為主，在識(shí)記、理解的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行應(yīng)用、創(chuàng)造，讓學(xué)子實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，由內(nèi)到外、從下到上地學(xué)習(xí)，把學(xué)生引向更高層次的目標(biāo)。接下來跟小編看看實(shí)操教學(xué)的諸多優(yōu)勢吧！

    這種教學(xué)模式能進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)操學(xué)習(xí)能力，提升應(yīng)變能力，敢于挑戰(zhàn)困難，在實(shí)操中探索創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)不足并解決問題。這不僅能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維和專業(yè)能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的匠心精神以及解決實(shí)際問題的能力。

    教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平同樣為實(shí)操課堂提供助力，老師們通過技能培訓(xùn)和教學(xué)研究，不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法，保證教師的課堂質(zhì)量和教學(xué)效果。這種教學(xué)模式著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，使學(xué)生能夠在實(shí)操課堂中獲得全面的職業(yè)技能培養(yǎng)，為學(xué)生抓住機(jī)會(huì)和資源提供前提，輔就學(xué)子的成才之路。

    以賽促學(xué)、以賽促教，一直是沈陽新東方的辦學(xué)宗旨。35年來，新東方烹飪教育打造了“校內(nèi)、集團(tuán)、省市、全國及協(xié)會(huì)”的多維立體賽事體系。通過比賽的形式來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，比賽的形式，可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的不足和技能提升的空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效和職業(yè)素質(zhì)。

    這樣的實(shí)操課堂，超贊！讓職教有深度，教學(xué)有力度，管理有溫度，就業(yè)有厚度。學(xué)技術(shù)就選沈陽新東方廚師學(xué)校�？靵黹_啟你的成才課堂吧！